《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是根据中共中央宣传部、教育部《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》设置的。本课程既是马克思主义理论课，又是一门思想政治教育课。它是高校思想政治教育的主渠道、主阵地。主要讲述马克思主义中国化的具体进程和两大理论成果。理论层面上，要使大学生深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识；实践层面上，要帮助大学生树立现代化建设、祖国统一、维护世界和平与发展的历史使命感。本课程是统领伟德官网马克思主义政治理论课的核心课，直接关系到青年学生中国特色社会主义共同理想的树立。通过教学最终达到使当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上，热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，充分信赖以习近平同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心的教育目的。本课程内容为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
《经济学基础》
《经济学基础》是经济学、管理学等学科的一门非常重要的专业基础课，是物流管理、证券投资等专业学生必修的课程，也是教育部高职高专经济类专业教学指导委员会制定的经济类、管理类专业高职学生必修的核心课程。
本课程一是吸收了国外“能力本位”的教育理念，根据技能型专业人才培养目标、岗位需求和前后课程的衔接，理论课应以“必须、够用”为度，统筹考虑和选取教学内容，课程设计要能够体现职业道德培养和职业素养养成的需要，强化学生能力培养。二是随着我国市场经济体制的完善，设置一门以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心，反映市场经济运行基本规律的课程——经济学基础，更能体现时代特征。
2010年，本课程在坚持经济学理论系统性的前提下，由政治教学团队负责人孔令声主编，团队全体教师参加编写《经济学基础》课程改革校本教材（黑龙江教育出版社出版）。以适用性、实用性和应用性为重点设计课程内容，对庞杂的经济学原理进行分析取舍、优化整合，以体现高职高专课程内容设计以“必须、够用”为度的思想，着重培养学生掌握经济学的基本思维方式，从而适应高职高专应用型人才的培养模式。
《形势与政策》
《形势与政策》是根据根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》等文件精神要求，我院结合本院实际开设的公共必修课。
《形势与政策》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。
《形势与政策》课程教学着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育。以达到进一步增强形势与政策教育的规范性、针对性和实效性。
《思想道德与法治》
《思想道德与法治》是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是公共必修课。《思想道德与法治》课程坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法治观教育为主线，把社会主义核心价值体系贯穿于教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，树立正确的人生观和价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人打下扎实的思想道德和法律基础。
《法学概论》
本课程是各个专业的基础必修课之一，符合《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的总体要求，也是高校“五五普法”活动的重要内容之一。课程设置的核心目的是：让学生初步形成法律意识，了解“依法治国”的基本理念，提升对国家各个法律部门的认知，为在实践中应用法律规范提供前提条件。其主要内容是介绍“三大实体法”与“三大程序法”的基本原理，以及宪法与法理学的基础知识。所应用的教学手段包括：案例式、研讨式、辩论式和体会式等多种方法，使得学生从各个角度、不同层面知悉国家法律体系的建构与运行。
《经济法》
法律教学团队根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本要求，结合高职教育“工学结合、校企合作、顶岗实习”等具体特点，以及学院提升教学质量的“三高”原则的指导，设置相应的法律课程。各专业体现不同的需求，主要集中在学生法律意识的提升；对市场规则的认知；就业与实习的权利保障等诸多方面。为此，针对不同专业设置以下部门法模块的讲授：公司法、合伙法、破产法、证券法、保险法、票据法、合同法、竞争法、消费法、产品法等等。最终达到学生借助法律工具保护自己的权益，并能将所学应用于实际工作，全面实习和理性择业之效果。
《择业指导课程》
《择业指导课程》以生涯发展理论为核心基础，遵循学生在各年级阶段的认知发展规律，从“态度、知识、技能”三个层面贯穿高职学生在校学习的全过程设计课程内容体系。本课程分为就业指导基础课程和专业课程：基础课程主要以传授基本职业知识和树立正确的职业价值观与积极心态为主，内容模块涵盖职业教育与基本职业能力、专业启蒙与职业素养、正确的职业价值观与积极心态、与专业相关的职业素质和胜任能力、专业方向与就业形势、就业程序、相关就业法律与政策；专业课程是具有很强的心理学、教育学和人力资源等专业特点的课程内容，内容模块涵盖职业生涯发展规划理论与实操、通用技能训练、择业知识、技能和技巧、职业拓展能力与创业教育。