标杆课中的立德树人
标杆课中的立德树人丨数学系 扈志明：因材施教，迭代式备课，以真心换真心
基础课中的立德树人
通识课中的立德树人
通识课中的立德树人丨金融学院 鞠建东：为了中国与世界秩序的未来
通识课中的立德树人丨经管学院姜朋：开展课程思政，解决“思而不学”与“学而不思”问题
通识课中的立德树人丨经管学院郝洁：调动学习兴致，启发智慧沟通
工科课中的立德树人
工科课中的立德树人丨土木系班 慧勇：用好工程“反问题”，强基探微责任记
工科课中的立德树人丨电子系吴及：懒惰模型、贪心算法与人生选择
工科课中的立德树人丨车辆学院徐梁飞：勤学多练掌握编程方法 玩转建模感受科研乐趣
工科课中的立德树人丨车辆学院仇斌：理论与实践结合，历史与前沿贯
医学课中的立德树人
医学课中的立德树人丨医学院 谢兰：学习胚胎知识，思考医学伦理
医学课中的立德树人丨医院管理研究院钱庆文：培育人文精神，做病人的关怀者
医学课中的立德树人丨长庚医院王仲：培养研究生的急诊医学思维和紧急医疗能力
医学课中的立德树人丨医学院张萍：培养医学情怀 树立崇高理想
思政课中的能力培养
思政课中的能力培养丨马克思主义学院 张牧云：运用校史资源，映射青年的选择
体育课中的立德树人
实验课中的立德树人
实验课中的立德树人丨材料学院 李亮亮：真相就在实验探索中
实验课中的立德树人丨电子系孙忆南：在基础电路实验中实践问道、求真求实
设计课中的立德树人
艺术课中的立德树人
艺术课中的立德树人丨艺教中心 邢高熙：美、愉悦与品位，活出自己，全面发展
艺术课中的立德树人丨美院叶健：为有源头活水来
文科课中的立德树人
文科课中的立德树人丨法学院 龙俊：将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂
文科课中的立德树人丨法学院任重：探索“法条+案例+理论”教学新模式
文科课中的立德树人丨外文系张叶鸿：多语能力，专业思维
文科课中的立德树人丨人文学院赵金刚：涵养心性，心有家国
写作课中的立德树人
写作课中的立德树人丨写作中心 窦吉芳：从身边话题出发，启发学生多视角思考
学堂班中的立德树人
学堂班中的立德树人丨生命学院 刘栋：同读一本书，师生共成长
学堂班中的立德树人丨物理系 王青：独立思考，提问质疑，引领真理之光
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