建设学习型党支部是新时期加强和改进党的思想理论建设的一个重要途径，是贯彻落实党的十七届四中全会关于“建设学习型政党”精神、建立和完善党员学习的长效机制、落实和践行科学发展观的有效平台。围绕建设全国骨干高职院校和创建全国文明单位两大工作目标，结合基础部工作实际，特制定建设“学习型党支部”工作规划。

一、建设学习型党支部的指导思想

为了深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，按照学院《推进学习型党组织建设的实施方案》要求，围绕建设高素质党员队伍目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立党员终身学习的学习理念，创新学习方式和学习考核机制，形成全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力，不断提升基础部党支部的服务能力、创新能力，为推动学院确定的“两大”目标提供精神动力、思想基础和组织保障。

二、建设学习型党支部的具体目标

在我院努力建设全国骨干高职院校的背景下，通过“学习型组织”这一当今最前沿的管理理论为指导，基础部党支部在今后创建学习型党支部活动中，加大创建力度，不断创新活动载体，富有成效地开展工作，提高每位党员理论素养和业务水平，全面提升基础部全体教职员工的终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力，从2010年开始，力争用两年左右时间，将基础部党支部建设成为学习型党支部。

具体目标如下：

1.建立健全学习制度。具体包括建立学习目标管理机制，建立考核激励机制和建立工作保障机制等。

2.制定学习计划。具体包括个人学习计划和集体学习计划等。

3.建立基础部内部信息共享机制和思想经验交流平台。在基础部网站中建立基础部党建专栏，刊载学习型党组织建设的文章，交流学习心得体会，及时公布基础部活动动态，各项工作的进展等信息；开展征集合理化建议活动，开设党支部信箱，鼓励教师提出各方面的意见和建议；建立基础部预警和互助机制，及时反映和帮助有困难的个人和群体。

4.建立外部信息交流、反馈机制。积极探索各种渠道，广泛联系，鼓励教师经常性地与各高校尤其是各高职院校相关学科进行交流；积极联系并开展与校外企业、农村等党支部联谊活动。

5.加强基础部文化建设，凝练共同愿景。通过开展“我与基础部”、“我与学院同行”的主题活动，引导、鼓励、支持教师确立自己的专业发展方向及正确的人生目标，将学院、基础部的发展目标与教师个人发展目标结合起来，形成全体教师的共同愿景；适时举办朗诵会、演唱会、演讲比赛、体育比赛等活动，在活动中把基础部的教学理念和学习型党支部建设理念在教师心目中树立、加深，自觉用来规范指导自己的言行。

6.引导教师做好一生的职业规划。通过向教师推荐有关终身学习和建立学习型社会的书籍，让教师在自己的阅读过程中，认识终身学习的重要意义，提高对建设学习型社会的理解。

总之，通过建设学习型党支部工作，建立一个多层次、多形式、全方位、广辐射、多途径、开放式的学习体系，使学习成为每位党员工作和生活中的重要需求和自然习惯，从被动学习变为主动学习，不断提高广大党员的学习能力，不断突破自己的能力极限，最终实现共同的愿望。

三、建设学习型党支部的学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人学习相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习规定的必学内容与学习高职教育专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

1.坚持政治理论学习和专业知识学习。每周星期三和星期五下午，基础部根据学院党委下发的理论学习计划或自定学习计划，开展政治理论和业务学习活动。

2.落实学院两级中心组学习制度。严格规范管理，增强学习效果，要把落实和完善两级中心组学习与学习型领导班子建设结合起来。支部每月定期召开两次组织生活会，按照学院党委下发的支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

3.天天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“天天自学时”，即天天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

4.培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。

5.研讨交流、知识竞赛活动。基础部党支部将根据学习内容组织研讨交流，并开展多种形式的知识竞赛活动。

6.建立网络学习园地。建立支部网络学习园地，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到校园网学习园地，及时报导和宣传学院党委及支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况，建立网络学习交流平台。

四、建设学习型党支部的学习内容

1.学习马克思主义理论，特别是中国特色社会主义理论体系。组织全体党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，加强中国特色社会主义体系的宣传教育，切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。

2.学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系纳入党员教育管理中，融入到党员的学习工作中。

3.学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。着眼于优化知识结构，学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面知识，广泛学习哲学、历史和优秀的传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识。深入学习和了解世情、国情、党情、省情和院情。

4.学习高等教育理论，积极探索新时期高职教育理论。基础部党支部将组织党员认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，学习新形势下高等职业教育发展的特征、现状和趋势，学习教育教学需要的专业知识和操作技能，探索高职人才培养体制与机制，提高高等职业教育水平，提升应用型、技能型人才培养质量。

5.学习法律法规。学习社会主义法制理论、高等职业教育政策、法律法规和条例，学习中央、省委关于党风和廉政建设的一系列规定，提高依法决策、依法治教、依法管理的水平和能力。

6.学习业务知识。根据基础部及各岗位的工作要求和特点，学习专业知识和技术，开展专业技能培训，促进每个党员提高工作水平和工作能力，在“争上游、创一流、站排头”中发挥模范带头作用。

五、建设学习型党支部的具体措施

1.严格执行政治理论学习和业务学习制度，加强学习的针对性和实效性，力求做到学有所用、学以致用。要求每位党员都有学习笔记、每学期一篇心得体会。

2.完善业务学习教育培训制度，为党员成才搭建平台、提供机会。根据工作需要和党员的要求，加强岗位的学习培训。

3.严格执行学习目标考核制度、绩效考核制度，使建设学习型党支部工作有计划、有部署、有检查、有总结、有评估、有奖惩，确保建设工作规范化、制度化。

4.用“互动加体验”的学习模式进行定期或不定期的交流。采用深度交谈的方式，启发大家在无拘无束的气氛中探索，自由交流心中的想法，集思广益，使个人看到原先自己没有看到的更本质更深刻的东西，从而超过各自的个人认识，促进大家对事物的深层面的思考。

5.专门建立学习型党支部档案。把所有的计划、总结以及党员的心得体会等都保存起来，以备查阅和年度考核参考。

六、建设学习型党支部的组织保障

为了使建设“学习型党支部”工作能顺利有效地开展，经基础部党支部研究决定，成立建设“学习型党支部”工作领导小组。具体安排如下：

组 长：彭秋艳 张维臣

成 员：朱 晶 马 欣 孔令声 朱嘉华 田浩鹏 葛 欣 张立新 王湘玮