坚持创新发展  打造优质院校

——在学校三届四次教代会上的工作报告

校长 于沐琳

2017年3月18日

各位代表、同志们：

现在，我向大会作工作报告，请审议。

一、2016年工作回顾

过去的一年，在省委省政府和学校党委的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，学校全面贯彻党的教育方针，认真落实学校第一次党代会的部署，深入推进“两大工程”，跻身“全国高职院校服务贡献50强”，全面完成了学校三届三次教代会布置的各项任务，成效明显，成果丰硕。

（一）教育教学改革成效明显。一是形成了专业动态调整机制。招生专业精简为46个，形成了“强工、稳农、兴商”的专业发展格局，契合了我省大力发展先进装备制造业、现代畜牧业和生产性服务业的战略需要。在35个专业实施了“成果导向”教育教学改革，进行了课程体系的解构和重构，专业培养目标更加清晰。二是推进了成果导向课程改革。全年共完成了19个专业的课程结构调整和课程地图绘制工作，共删除、新增、整合、调整课程达430门，创新了人才培养模式，优化了专业课程体系，改革了教学模式，构建了新的评量方式。麦可思公司分析认为，伟德官网的课程改革工作领先其它高职院校整体水平三年以上。三是提升了学生专业技能水平。组织学生参加省级以上技能大赛60余项，获得国家级奖励9项、省级奖励149项，参赛数量和获奖数量均居省内同类院校首位。全年学校承办省级技能大赛23项，承办工作得到了省教育厅的充分认可。四是启动了国家高职院校诊改试点工作。作为国家诊改工作首批试点院校，学校确定了“学生中心、能力根本、素质基础、人人成才”的质量理念，构建了内部质量保证体系。按照“五纵五横一平台”的基本架构，制定了质量保证体系诊断与改进实施方案。教育教学改革的成果使“龙职”的知名度、美誉度快速提升，在全国职业教育领域的影响力日渐彰显。

（二）继续教育工作稳步推进。一是全面启用“龙知网”教学平台。组织开发情景化动漫网络课程，已有140门网络课程面向学生开放，2016级成人学历新生全面实现了网络教学。有近2000名成人学生、高职学生、退役士兵通过“龙知网”实现了在线学习、移动学习。二是深入推进“规范办学年”活动。对各函授站的招生宣传、教学组织和日常管理进行规范性检查，及时纠正问题，终止不达标函授站合作关系。推行“直招”办学模式，取消不规范的办学中间环节，统一教学内容、教学进程和考核方式，规范了办学行为。三是继续实施“卓越培训计划”。充分发挥学校工商管理培训品牌优势，积极承办省级部门、地市政府、行业协会高层管理培训班36期，培训各类高级人才2600余人。为校内涉农专业学生提供了16个工种、近千人次的中高级职业技能鉴定服务，提升了就业能力，促进了对口就业。

（三）学生教育管理规范有序。一是系统开展学生思想教育。面向大一学生，系统、持续开展入学教育，帮助新生尽快适应大学生活、适应职业教育。继续开展“提前五分钟进课堂”活动，提高学生评奖评优成绩标准，培养良好的学习习惯，营造优良学风。二是全面加强学生管理与服务。突出以人为本的理念，重新设计编印了《新生入学指南》，启动身份证扫描数字化技术迎新，提升服务水平。坚持开展“四率”评比，首次开展了心理健康教育活动评比、职业生涯规划教育跟踪评量、“优秀学习小组”评比等活动，引导学生工作创先争优。继续实施“龙职助学”工程，全年发放奖助学金820余万元，惠及学生4942人。三是大力推进学生活动课程化。整合各类学生活动，形成了“四季四节四特色”“三赛三动”非正式课程体系，纳入学校人才培养方案。完成了非正式课程大纲和活动设计的编写工作，在2016级学生中全面实施。《学生活动课程化，养成教育教学化》项目荣获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。四是有效开展文化育人活动。在学生中深入开展社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神、“四进四信”等主题教育活动。通过“铺路石”文化节、“颁龙职奖、登状元台”等活动，引导广大师生树立家国情怀、工匠品格、进取意识和卓越追求。

（四）师资队伍建设全面推进。一是通过职称评聘制度强化业绩导向。组织起草了学校专业技术职务评聘管理办法、评审标准和聘后考核办法等系列文件，加大了教学工作评价权重，把教学工作量、教学质量综合评价和专业课程建设作为评价的重要依据，建立重业务、重质量的教师晋升晋级激励机制。二是通过机制建设引导队伍科学发展。制定《教师“磨课坊”实施办法》，修订《教师企业实践管理办法》，完善了配套制度，构建了教师教学能力培养机制。出台教师转型流动、转型发展政策，引导部分教师合理流动，促进教学团队建设与专业发展需要相适应。在二级学院设立科级辅导员岗位，开展“金牌班主任”评选活动，逐步建立稳定的专业化学工队伍。三是通过典型示范带动团队集体成长。经过推选评定，全校有28位教师获得成果导向“教改先锋奖”，48位教师被评为优秀教师和优秀辅导员。举办了学校第四届“三说”大赛，四年来共有148位教师参赛获奖。教学竞赛成为教学展示和教师成长的良好平台，对教育教学改革起到了突出的示范带动作用。

（五）产教融合不断深化。一是“产教融合规划工程项目”成功报建。学校主动出击，牢牢抓住国家支持高职院校产教融合项目的机遇，紧锣密鼓、保质保量地完成了各项报备工作，顺利通过省级评审，跻身全省三家建设单位之一，在国家发改委成功立项，将获得中央财政支持资金5000万元，有望解决办学空间不足这个长期困扰学校发展的大难题。二是重点工作完成阶段性任务。组织召开了校企合作工作推进会议，出台了《校企合作管理办法》，推动建立校企深度合作的长效机制。支持工商管理学院、旅游与人文艺术学院探索建设混合所有制二级学院，在城市热能、网络技术、企业管理、食品加工等4个专业开展现代学徒制试点，落实“双主体”育人工作。三是校企合作质量明显提高。学校与哈电集团、南方航空、凤凰教育、哈工大机器人集团、金新农集团、中船重工、德邦物流、云顶邮轮等大型企业签署了合作协议，落实了大师来校任教、学生入企实习、教师参与企业培训等实质性工作。全年新增合作企业22家，新增企业冠名班18个，大型企业占合作企业总数的44%。校企合作质量的提高有效促进了就业工作，毕业生总体就业率达到98.99%，有26名学生被大型航空公司录用，48名学生进入国际邮轮工作，25名学生成为哈电集团正式员工，就业层次不断提高。

（六）创新创业教育渐成体系。一是建设创新创业基地。将一号学生公寓改建为大学生创新创业园，为创业企业和创业团队提供“一条龙”“一站式”服务，形成了创客空间、创业苗圃、企业孵化的发展链条。筹备成立了龙职科技企业孵化器有限公司，实现了与政府、社会的有效对接，被评定为“市级科技企业孵化器”，获得各方支持资金110万元。二是培育学生创新创业项目。先后举办三轮创业团队入园答辩会，评选出16家公司入驻孵化器、49支大学生创业团队入驻创业苗圃。在全省高职院校技能创新作品交流赛中，伟德官网学生获得一等奖12项，2项作品荣登“十佳人气榜”。在教育厅“大创计划”评审中，伟德官网申报的19个项目全部通过审核立项。三是开展系列创新创业活动。通过举办“互联网+”大赛、大学生创新创业节、龙职创客周、百名创业先锋故事分享会等活动，启发和激励全体学生出创意、想创新、会创业。

（七）管理服务水平不断提高。一是构建了廉政风险防控体系。按照“一岗双责”要求，抓实党风廉政建设。系统梳理、深入排查部门和校级廉政风险点700个，公开张贴工作流程图，强化日常执行和群众监督。落实采购、维修分段管理制度，节省资金68万元。完成校内维修工程审计14项，节省资金21.9万元。二是优化了内设机构和岗位设置。突出教学中心地位，组建了教师教学发展中心，整合形成了科研与校企合作处。重新设置了科级机构和科级岗位，实行双向选择、竞争上岗，优化了管理队伍结构。在第二校区设立综合办公室，调整31名行政管理人员充实到第一校区，实现了校区间管理模式“以块为主”向“以条为主”的根本性转变。三是完成了固定资产清查任务。全校上下历时半年，彻底清查了近30万件、价值3.86亿元的固定资产，盘实了家底，有效解决了固定资产账实不符问题，为实现资产管理信息化、规范化奠定了良好基础。四是破解了后勤管理与服务难题。针对家属区物业管理的实际情况，学校投入大量精力，广泛调研，精心谋划，采取家属区物业和校区物业捆绑打包招标的办法，解决了困扰小区居民多年的难题，小区环境卫生和日常管理得到极大改善。针对个别楼层和房间采暖问题，采取安装热计量表、改造供热管线、加装暖气片、适时调整热流量等措施，既保证了室内温度，又降低了采暖成本，圆满解决了与供热公司的纠纷。

同时，其他各项工作也都取得了突出成绩。我们积极争取招生计划，加大宣传力度，打赢了招生攻坚战，入校新生4400余人，办学规模继续稳居全省同类院校首位；超前落实国家“创新发展行动计划”，启动了“八大项目”“十大任务”建设准备工作；顺利通过全省学风检查和国家校园信息化建设项目验收，得到了专家的高度评价；落实国家战略，完成政治任务，对口支援甘肃省甘南州藏区中职教育工作取得明显成效；学校对外交流日益频繁，社会影响不断扩大；校园管理稳定有序，安全保障负责给力。这些成绩，是学校党委正确领导的结果，是全校上下共同拼博的结果，凝聚着广大教职工的智慧和心血。为了“龙职”品牌，为了“名校强校”，大家敢为人先、争创一流，付出了长期的、默默的、艰辛的努力。在此，向全体教职工表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢！

二、2017年主要任务

新的一年，是学校创建国家优质高职院校的关键之年。评选优质高职院校，是国家在“十三五”期间高职教育的重点项目，与当年创建国家骨干高职院校同等重要，我们志在必得。当前，学校仍然处在快速发展、打造品牌的关键时期，挑战与机遇并存，压力与优势同在。全校上下既要正视多个大型项目启动和建设的压力，又要看到我们拥有一支素质精良、拼博奋进、勇于奉献的教职工队伍，具有人才优势；既要正视生源竞争、同行竞争日益激烈的压力，又要看到学校品牌建设的红利开始显现并不断增大，具有竞争优势；既要正视改革进入深水期、改革难度加大的压力，又要看到学校在多个领域不断创新突破，正处在上升趋势明显、发展速度加快的历史阶段，具有先行优势。我们要认清形势、主动面对，抢抓机遇、发挥优势，直面困难、迎接挑战，同心同德、充满自信地开启新的建设征程！

2017年学校工作的指导思想是：全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入落实学校第一次党代会的决策部署，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，大力弘扬“当好学生的铺路石”核心价值理念，全面开展国家《高等职业教育创新发展行动计划》和《“十三五”产教融合发展工程规划项目》建设，深入实施“两大工程”，以创建优质院校和高水平骨干专业为重点，加大改革力度，鼓励创新突破，促进产教融合，深化内涵建设，稳定办学规模，提升就业质量，持续推进“名校强校”建设，全力打造“龙职”品牌，确保进入国家优质高职院校建设行列。

新的一年，学校要着力做好以下几方面工作：

（一）围绕国家职教政策，在重大项目建设上下功夫。一是抢占“双高”项目制高点。建设“优质高职院校”和“高水平骨干专业”是学校“十三五”期间的中心工作，我们不仅要进入全省5所品牌学校和全国200所优质院校行列，而且要省内站排头、国内创一流。各项目承担部门要积极行动，尽早谋划，确保项目申报成功、顺利实施。要研究制定“双高”项目建设的激励机制，把建设任务的完成情况作为部门工作目标管理及人员考核的重要依据。二是抓好综合实训楼项目建设。抽调各领域的精干力量，搭建完备的、专业的组织机构，全面落实综合实训楼建设任务，加快前期准备工作进度，确保如期开工。建立健全并有效落实管理制度，保证每个环节的工作都依法合规，把综合实训楼建设成为阳光工程、优质工程和廉洁工程。三是做好重点项目储备工作。全校各部门，特别是教育教学部门，要认真研读政策，把握重点，超前谋划设计重点项目，建立项目储备库，变“资金等项目”为“项目等资金”。切实提高资金和资源的使用效率，集中财力办大事、办好事。

（二）围绕成果导向教育，在提升培养质量上下功夫。一是启动成果导向2.0升级版建设工作。全面总结“成果导向+行动学习”教育教学改革经验，推进成果导向本土化改造，深化课程模式、教学模式、教学方式、评量方式的改革，落实“六步合一、五师统合、四期一体、三级补救”学习守护机制，形成跨界化、跨域化、能力化、信息化的特色。二是创建高等职业教育（0BE）课程发展中心。与腾讯公司等企业、院校联合成立课程发展中心，探索实体化运作模式，打造课程改革研究核心团队，固化改革成果，明晰实施成果导向改革的路径方法，构建成果导向课程管理平台。三是加强教师专业能力建设。落实教师队伍“15111”人才计划，以骨干专业（学科）主任为主体，创新实施“两元三三制”培训模式。面向全体骨干教师，继续开展“磨课坊”培训。构建教师分类培养、分类管理、分类评价的机制，开展教师专业能力认证，促进教师专业发展，激励教师快速成长。四是推进教学质量诊断与改进工作。成立学校质量保证委员会，完善质量保证体系和诊改实施方案，明确职责任务，完善制度标准，强化质量意识。搭建质量管理信息化平台，研究制定工作流程，全面启动教学质量诊断与改进工作。

（三）围绕核心价值理念，在校园文化育人上下功夫。一是加大思想政治教育力度。落实高校思想政治工作会议精神，健全由思政课、人文素质课、专业课、社会实践等构成的思政理论教育课程体系。发挥课堂主渠道功能，进一步改革教学内容与教学方法，提高思政课教学效果。加强思想政治工作队伍建设，建立和实施领导干部上讲台制度，强化理想信念教育和价值引领。二是深入推进非正式课程实施。进一步完善非正式课程架构，优化课程大纲和活动计划，完成《非正式课实施与开发》专著编写工作。瞄准学生核心能力，统筹安排、全面落实“四季四节四特色”“三赛三动”等非正式课程，巩固养成教育成果，打造早操军事化、公寓标准化、言行文明化的学生教育管理特色。三是深化创新创业教育。推动龙职中科创业学院落地，引入创业优质课，完善投融资服务体系，逐步建立校企共建、共管的创新创业教育体制。加快建立“黑龙江省高职院校创新创业联盟”的步伐，探索行企校合作开展创新创业教育的新模式。进一步发挥龙职科技企业孵化器有限公司的作用。四是打造特色校园文化。建设文化育人环境，提升“一院一品”校园文化活动质量，大力弘扬学校精神和核心价值理念。继续开展“铺路石文化节”“颁龙职奖、登状元台”活动，召开“最美铺路石”表彰大会，弘扬校园正能量。按照“尊重历史、总结成就、弘扬文化、振奋精神”的要求，完成校史编撰工作，向建校70周年献礼。

（四）围绕产教融合主线，在深化校企合作上下功夫。一是建立合作企业优胜劣汰机制。优先选择世界知名企业、国内大型企业、行业领军企业、区域龙头企业建立合作关系，落实合作内容，拓展合作领域，提高合作效益。兼顾区域经济依存度高、发展前景良好、技术水平较高、校企联系紧密、遵纪守法的中小微企业的合作关系，满足人才培养需要。终止与技术落后、管理不规范、信誉不好企业的合作关系，维护学生利益和学校声誉。二是促进校企深度合作。推动产业文化进校园、行业标准进教材、企业专家进课堂，推动教师在企业挂职实践、学生在企业实习就业、科研成果在企业转化落地。鼓励与实力雄厚、人才需求旺盛的企业开展“订单培养”，增加“冠名班”数量，实现共同招生、合作育人、定向就业。支持二级学院与企业共建“大师工作室”，打造技术协同创新平台，提升教师技术服务创新能力。三是探索创新校企合作体制机制。继续推进混合所有制二级学院建设，大力推行现代学徒制，创新工学结合人才培养模式，提高人才培养质量。深入探索集团化办学模式，筹建包括行业职教集团、产业服务联盟、专业建设指导委员会三个层面的纵向组织体系，促进校企深度合作。

（五）围绕依法治校建设，在学校治理能力上下功夫。一是健全管理制度体系。认真做好《学校章程》的核准备案工作，适时开展学习宣传，确保章程有效实施。紧密配合廉政风险防控需要，系统推进整章建制工作，实现内部管理制度重要领域、重要工作、关键岗位全覆盖，整理形成学校《管理制度汇编》。二是深化关键领域改革。进一步下放权责，强化二级学院办学主体地位，激发基层活力。完善校内分配办法，强化质量意识，突出绩效考核，研究实行按授课质量确定课时费标准，适当调整研究类工作量和课时工作量比例，体现优劳优酬。启动职称评聘工作，建立业绩导向，加强聘任量化考核和聘后科学管理，保证评聘过程阳光透明、结果公平公正。三是创新人才培养机制。以选课制为基础，以学分计量制和学分绩点制为核心，探索弹性学制、主辅修制、补考重修制等教学管理机制。在骨干专业中开展学分制试点，探索学分制教学运行机制。四是深入推进目标管理。不断完善部门目标考评体系，把重点项目建设情况纳入重点突破项目和加分项目，促进产教融合、校企合作，推动优质院校建设。加强目标考核管理，注重工作质量和工作实效，鼓励突破，鼓励探索，鼓励创新。

（六）围绕服务能力提升，在开放办学水平上下功夫。一是深入实施“继续教育强校工程”。加大成人学历教育宣传力度，扩大“直招”覆盖面，保证办学规模稳中有升，力争录取新生达到1500人。发挥涉农专业优势，积极参与省部共建国家现代农村职业教育改革试验区项目，培训涉农高素质技术技能人才和新型职业农民。加强社会培训工作，开展高层管理培训和专业技术培训。拓展“龙知网”服务领域，积极推动网络教育实现资源社会化、运作公司化，鼓励高职在校生辅修，适时开展社区教育。二是推进国际合作办学。建立国际交流合作机制，规划学校国际化办学路径，促进与国外教育机构和院校的深度合作。继续推进与美国饭店业协会等机构开展国际合作项目，引入先进教育资源和培训课程体系，加强与国外优质资格认证机构合作。遴选2个专业与南台科技大学合作，申请台湾IEET国际工程教育认证。三是提升科研服务能力。组建高水平科研团队，参与企业科研项目，开展技术协同创新和横向课题研究，提高技术服务能力。推动项目牵动课题研究，突出课题研究的实践价值，着力解决教育教学改革创新发展面临的瓶颈问题。提高课题研究质量，开展学校教学成果奖评选工作，组织申报国家和省职业教育教学成果奖。四是抓好高职招生宣传工作。依托龙东、龙西北两个中高职联盟，建立招生基地，落实省内高中“合作共建计划”，提升学校社会知名度。按照“有效、管用”的原则，研究建立招生宣传管理机制，确保工作效果，千方百计稳定招生规模。

（七）围绕教学中心地位，在服务师生水平上下功夫。一是全面提升就业质量。就业质量是打造龙职品牌的重要内容，是“当好学生的铺路石”的具体体现。要摸清底数、解决问题，制定完善相关制度和办法。筹备召开就业（创业）工作典型经验交流会，研讨提升就业服务水平。积极搭建就业信息桥梁，建立就业援助机制和毕业生就业服务跟踪机制，用就业好反促招生好。二是加强学生顶岗实习管理。修改完善顶岗实习管理制度，明确校院两级管理职责和任务。下大力气落实学生实习岗位，及时跟踪，定期抽查，妥善解决学生顶岗实习过程中存在的问题，坚决杜绝出现“放羊现象”。三是加快校园信息化建设步伐。校园信息化建设是优质院校建设的重要内容，必须加快发展。要招标引入优质企业，开展校园一体化网络建设，实现有线无线双网覆盖，为教育教学改革提供有效支持。加强学校网络与信息系统安全管理，定期开展网络安全检查，保证网络服务畅通、安全。四是提升后勤管理与服务水平。根据实际办学需要，统筹兼顾，科学安排，改造升级两个校区的基础设施，改善办学条件。合理确定学校年度维修计划，做好游泳馆、实训楼等重点维修工程，严格实行分段管理，保证维修质量和施工安全。改进学生食堂管理模式，实行收支两条线管理，保证服务质量和饮食安全。把住房货币化补贴纳入学校财务预算，按时足额发放。五是创建平安校园。建立学校风险管控和隐患排查治理双重预防机制，做到风险预控，关口前移。改革学校政务总值班办法，实行全体教职工值班值宿制度，强化教职工主人翁精神和安全责任意识。在各楼宇建立微型消防站，配置消防设备设施，创新安全教育模式，实行重点强化培训，做到面对险情快速反应、有效处置，确保校园安全。

各位代表、同志们，职业教育，千帆竞渡；学校发展，人人有责。让我们在省委省政府和学校党委的正确领导下，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，主动担当，积极作为，刻苦钻研，勤奋工作，全面提升人才培养质量和社会服务水平，为创建国家优质高职院校、打造“龙职”品牌、建设“名校强校”，共同努力奋斗！